其中,影片的核心人物张人亚,在黑暗中思索,紧锁的眉头体现着他思索抉择的状态,作为一名革命者,不容许他行差踏错,而他在筹谋着的又是怎样的计划呢?相比之下,夏一岚的形象则为该片带来一丝柔美,素色旗袍端庄谦和,俨然已是褪去学生的稚嫩,成长为一名坚定勇敢的革命者姿态,她代表着乱世中的女性力量;尤涛作为全片最为复杂的人物,在画面中的体现也与他人有所不同,干净得体的衣着和发型,表明了他当下的地位,而眼神中却是阴郁诡谲,他究竟处在什么样的立场?或将成为本片最大疑点。电影自上映来引发多维热议,揽获全年龄层喜爱。成年人评论道小时候只记苦读,长大后才读懂了诗人们的内心,观影过程中无数次产生共鸣。更有观众动情地表示“教育具有延迟性,多年后被诗篇击中的一瞬间,是教育完成了一个闭环。”孩子观看电影时则津津有味,表示看完电影后唐诗有画面了,对传统文化的兴趣更加浓烈。